Mijn pedagogische visie

In mijn pedagogische visie staat het kind centraal. Het is mijn taak om de kinderen een veilige leef‑ en ervaringswereld te bieden, waarin zij zich in hun eigen tempo en naar hun eigen mogelijkheden kunnen ontwikkelen, samen met hun leeftijdsgenootjes.

De dagelijkse bezigheden uit de leefomgeving vormen een belangrijke inspiratiebron voor mijn werkwijze. Ik vind het belangrijk dat kinderen leren zelfstandig te denken en te handelen.

Ontwikkeling en stimuleren

Mijn doel is om kinderen, binnen een verticale groep en in een vertrouwde, uitnodigende ruimte, spelenderwijs te stimuleren in hun ontwikkeling op sociaal, emotioneel, taal‑ en motorisch gebied.

Daarbij staat voorop dat het kind plezier beleeft aan activiteiten, uitgevoerd in zijn of haar eigen tempo en op eigen niveau.

Rust en regelmaat zijn hierbij belangrijke herkenningspunten voor het kind. Het dagritme wordt afgestemd op de wensen en de leeftijd van de kinderen.

Het spelmateriaal wordt regelmatig gewisseld, zodat de nieuwsgierigheid en ontdekkingsdrang van het kind geprikkeld blijven.

Samen spelen en sociale ontwikkeling

Door samen te spelen leert een kind omgaan met emoties van zichzelf en anderen, zoals:

  • samen spelen en samen delen
  • blij, verdrietig of verlegen zijn
  • voor zichzelf opkomen

Het kind leert zo gevoelens herkennen, benoemen en ermee omgaan, onder begeleiding. Daarnaast ontdekt het kind ook zijn of haar eigen gevoelens en leert deze te uiten.

Samen spelen en contact maken is niet altijd eenvoudig. Bij jonge kinderen zie je vaak eerst naast elkaar spelen, waarna dit zich geleidelijk ontwikkelt tot echt samenspel. Dit wordt gestimuleerd door activiteiten zoals:

  • verhalen vertellen waarin emoties voorkomen
  • samen liedjes zingen
  • poppenkast spelen
  • spelletjes doen
  • verkleedpartijen

Een dreumes kan emoties al meebeleven, terwijl een peuter steeds beter eigen ervaringen kan vertellen. Deze activiteiten zijn niet alleen leerzaam, maar vooral erg leuk.

Creatieve ontwikkeling

Naast sociale en emotionele ontwikkeling is er ook volop aandacht voor de creatieve ontwikkeling. Kinderen leren zich te concentreren en hun fantasie te gebruiken door activiteiten zoals:

  • verven en krijten
  • kleien
  • fantasiespel
  • muziek maken

Voor elke leeftijdsgroep zijn er voldoende mogelijkheden om zich op een passende en plezierige manier te ontwikkelen.